IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROJETO DE PREPARAÇÃO PARA O ENADE EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (2023–2025)

Authors

  • Fábio Aparecido Cavarsan Centro Universitário de Jaguariúna (UniFAJ) e Centro Universitário Max Planck (UniMAX)
  • Leonardo Fantini Coelho Centro Universitário de Jaguariúna (UniFAJ)
  • Lucas Ferrari de Carvalho Costa Centro Universitário de Jaguariúna (UniFAJ) e Centro Universitário Max Planck (UniMAX)

DOI:

https://doi.org/10.21116/ri.v81i1.1280

Abstract

Resumo
O presente estudo descreve a implementação de um projeto acadêmico estruturado centrado à melhoria do desempenho de estudantes de graduação em Ciência da Computação no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). O projeto foi conduzido entre 2023 e 2025 e integrou estratégias de alinhamento curricular, desenvolvimento do raciocínio algorítmico e avaliação contínua. A metodologia adotada combinou testes diagnósticos, intervenções pedagógicas direcionadas e ciclos iterativos de avaliação. Os resultados obtidos por meio de avaliações internas indicaram melhorias no pensamento computacional, na proficiência em programação e no desempenho em simulados do ENADE. Os achados sugeriram que intervenções sistemáticas e específicas ao domínio da Computação contribuíram significativamente para a melhoria dos resultados acadêmicos.
Palavras-chave: Ciência da Computação; ENADE; pensamento computacional; ensino de programação; avaliação educacional.

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Published

2026-05-04

Issue

Vol. 81 No. 1 (2026): Multidisciplinar

Section

Artigos