REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO JURÍDICA E EMANCIPAÇÃO

Abstract

Este ensaio tem o escopo de indagar e refletir, a partir de intuições e teorias discricionariamente selecionadas, sobre possíveis sentidos do vocábulo “emancipação” na (ou por meio da) educação jurídica e alguns problemas e desafios, alçados, igualmente, à condição de hipóteses, submetidas à criteriosa análise do leitor e passíveis, a toda evidência, de contra-argumentos porventura alicerçados em dados empíricos a serem produzidos, ou que, por lapso, tenham sido relegados à inobservância ao longo do texto.