POSSIBILIDADES DA MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NOS DIVERSOS NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO

Resumen

Com o intuito de elaborar metodologias não expositivas, o uso da música vem sendo proposto como estratégia de ensino nos diversos níveis de ensino, não só no infantil; que faz parte da educação básica, juntamente com o ensino fundamental; mas também no ensino superior. Esse trabalho tem como objetivo verificar as possibilidades do uso da música como recurso didáticopedagógico nos diversos níveis e modalidades de ensino, incluindo suas repercussões no docente e discente. Trata-se de uma investigação exploratória e descritiva através de uma revisão bibliográfica, com pesquisas no banco de dados do Scientific Eletronic Libray Online (SCIELO). Conclui-se que a música não só é possível, como tem sido utilizada como ferramenta auxiliar de ensino em seus diversos níveis, facilitando para o docente e motivando os discentes.