v. 17 n. 1 (2011): Educação, Cultura e Sociedade

Artigos

• CRIATIVIDADE NA VISÃO DE PROFESSORES DEFINIÇÃO E USO NA PRÁTICA PROFISSIONAL

  Tatiana de Cássia NAKANO

  7-28

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• PERCEPÇÃO DOCENTE ACERCA DO ALUNO INTELIGENTE E CRIATIVO

  Marcelo Gulini CHIODI, Eliana Santos de FARIAS, Solange Múglia WECHSLER

  29-39

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• LIBERDADE E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR

  Henrique Raimundo do Carmo SPERANDIO, Samuel MENDONÇA

  40-61

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• INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO MUNICÍPIO DE ALFENAS ANÁLISE PRELIMINAR DO CENSO ESCOLAR (2007/2010)

  Claudia GOMES, Fernanda Vilhena Mafra BAZON

  62-78

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• ESTUDO DE ADAPTAÇÃO DA BATERIA DE HABILIDADES COGNITIVAS WOODCOCK-JOHNSON III VERSÃO AMPLIADA

  Marcelo Gulini CHIODI, Solange Múglia WECHSLER, Anderson SANTOS, Hugo Leonardo Marangoni de Oliveira SANTOS

  79-97

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• DOTAÇÃO E TALENTO NOMEAÇÃO POR PROFESSORES E PARES

  Eliana Santos de FARIAS, Amanda WECHSLER, Solange Múglia WECHSLE

  98-104

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• ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ESPECIALIDADE COM VOCAÇÃO LIBERTÁRIA

  Rosa Virgínia Wanderley DINIZ

  105-111

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• DANÇA DE SALÃO E QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO

  Rodrigo de OLIVEIRA

  112-135

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• BREVE HISTÓRICO DA MAÇONARIA NO BRASIL

  Rubens PANTANO FILHO

  136-166

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• OS HOLANDESES NO BRASIL

  Clarence José de MATOS

  167-197

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