v. 50 n. 1 (2019): Educação, Cultura e Sociedade

Artigos

• ANÁLISE DAS INTERAÇÕES ENTRE ALUNOS SURDOS EM ESCOLA INCLUSIVA COM PROJETO BILÍNGUE

  Anne Caroline Santana IRIARTE, Vanessa Regina de Oliveira MARTINS

  5-27

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• UMA PRÁTICA ESCOLAR SOBRE A LEITURA E COMPREENSÃO DE TIRAS

  Roseli Luz CORREIA

  27-37

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• GRUPO DA AMIZADE SAUDÁVEL PROMOVENDO SAÚDE NA 3ª IDADE

  Nora Zamith RIBEIRO CAMPOS, José Maria ARRUDA, Maria Auxiliadora Bessa BARROSO, Vera Lucia Góes PEREIRA LIMA

  38-57

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• A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO SER

  Ana Carolina Tavares de SOUSA, Amélia Fernandes CANDIDO

  58-76

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• A DESOBRIGA ESCRAVA OU O TEMPO QUE OS ESCRAVOS TINHAM PARA SI. UM ESTUDO SOBRE ECONOMIA INDEPENDENTE DOS CATIVOS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX.

  Marcelo Alves CERDAN

  77-96

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• ESQUIZOFRENIA DE INÍCIO MUITO PRECOCE A CRIANÇA, COMPORTAMENTOS, SENTIMENTOS E APRENDIZAGEM

  Irene Alves CORREA

  97-115

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• ITU NO CIRCUITO AFRO-ATLÂNTICO A IRMANDADE DA SENHORA DO ROSÁRIO EM ITU

  André Santos LUIGI

  116-130

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• RACISMO NA ESCOLA

  Marcelo Alves Cerdan CERDAN, Fabiana KODA, Gracieli RIBEIRO, Tamires dos SANTOS

  131-152

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE GARDNER PROPOSTAS DE CONTRIBUIÇÃO PARA INDAIATUBA.

  Morgana RODRIGUES, Thais Renata SAMPAIO, Régis Ricardo CAMARGO

  153-168

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• A IMPORTÂNCIA DO LIVRO-IMAGEM E A INFLUÊNCIA DO LETRAMENTO VISUAL PARA A ALFABETIZAÇÃO

  Claudiane Reviane Jesus dos SANTOS, Amélia Fernandes CANDIDO

  169-188

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• O USO DA INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM

  Giane Moja NERIS, Sheila Salles MENDES

  189-208

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• O SAPE, A DRAG E O PANTERA ALGUMAS QUESTÕES SOBRE MODA, TRAVESTISMO DE CLASSE, RAÇA E GÊNERO

  Maria Isabel Zanzotti de OLIVEIRA

  209-228

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• REORGANIZAÇÃO DE CURRÍCULO A PARTIR DE UM MODELO EDUCACIONAL INOVADOR – EDUCAR

  Beatriz Leme Passos CARVALHO, Sílvio PETROLI NETO

  229-232

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• CONEXÕES E CRIAÇÕES – EXPRESSÃO VISUAL NA PEDAGOGIA DE PROJETOS

  Ulrike Beate RAPP

  233-247

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